TECNICO EN ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA




El egresado, al finalizar su formación como Técnico Laboral por Competencias en Atención Integral a la Primera Infancia, estará apto para desarrollar las siguientes funciones en el jardín infantil.

• Establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinarse con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales.
• Programar, organizar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas de cero a tres años.
• Desarrollar programas de adquisición y entrenamiento en hábitos de autonomía y salud, y programas de intervención en situaciones de riesgo.
• Promover e implementar situaciones de juego como eje de la actividad y del desarrollo infantil.
• Desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social.
• Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos, y las relaciones del niño o niña con sus iguales y con las personas adultas.
• Definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años.

Este curso va dirigido a empresarios, personal administrativo, asistentes, estudiantes y a todas aquellas personas que requieran obtener el Técnico Laboral por Competencia en Atención Integral A La Primera Infancia

El Técnico Laboral por Competencia en Atención Integral A La Primera Infancia tiene una duración de 1.000 Horas.

  • NOMBRE DEL PROGRAMA ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA
    DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA El egresado, al finalizar su formación como Técnico Laboral por Competencias en Atención Integral a la Primera Infancia, estará apto para desarrollar las siguientes funciones en el jardín infantil.

    Establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinarse con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales.

    Programar, organizar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas de cero a tres años.

    Desarrollar programas de adquisición y entrenamiento en hábitos de autonomía y salud, y programas de intervención en situaciones de riesgo.

    Promover e implementar situaciones de juego como eje de la actividad y del desarrollo infantil.

    Desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social.

    Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos, y las relaciones del niño o niña con sus iguales y con las personas adultas.

    Definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años.

    PLAN DE ESTUDIOS Básicos Especificas Transversales
    • Primeros Auxilios
    • Educomunicación
    • Fundamentos de Pedagogía Infantil
    • Fundamentos de Nutrición
    • Legislación Educativa
    • Educación Inclusiva
    • Psicología Evolutiva
    • Desarrollo Psicomotriz
    • Práctica Empresarial
    • Técnicas de Estudio y Comunicación
    • Ética y Valores
    • Práctica de Desarrollo Social
    • Inglés Básico
    • Emprendimiento y Plan de Negocios 
    DURACIÓN 1.000 Horas Resolución S.E.M.
    TITULACIÓN Técnico Laboral por Competencia en Atención Integral A La Primera Infancia

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